法制课：青少年犯罪的原因中最重要一点是法律意识淡薄，加强法律意识教育是预防青少年犯罪的重要工作，课程采用经典案例分析、实景演绎等方法，提高学习的兴趣，零距离的接触法律，学会遵守法律法规，增强安全意识与责任感，在运用法律武器保护自己的同时，也要学会保护他人。

户外拓展：户外拓展是一种体验式的学习，让学生主动去体会、去解决问题。在参与体验的过程中，让其心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，启发想象力与创造力、提高克服困难的能力，激发潜能、增强自信，培养学生积极的人生观，锻炼学生面对环境改变的适应能力。

街舞课：街舞能够促进整体协调和运动技能的发展，可以帮助青少年增强身体素质，提高反应能力，提高平衡能力和柔韧性。在心理上，街舞可以培养孩子的自信心，增强自我表达能力和创造力，并促进人际交往能力。

书法课：学习书法，能够增加青少年对中国文房四宝、中国文字学、中国文学作品、历史典故、历史发展的了解，有助于培养青少年做事和学习的恒心、培养专心致志的注意力、培养细致入微的观察力、培养心手相应的表达力， 激发求知欲，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，有助于青少年思维能力的全面提高。

音乐课：音乐教育是一副很好的“解压剂”，能够让学生忘掉忧虑，在享受音乐韵律的过程中，使心理得到放松。音乐教育还可以起到促进学生交流的作用，消除学生的孤独感。在音乐教育中，学生的心情都是比较快乐的，他们的活力被激发出来，也会更乐于与同伴进行交流，这样便使得学生不再感到孤独。

心理团辅课：心理团体辅导能够帮助青少年更好地了解自己、帮助青少年解决心理问题、促进青少年的全面发展。还能够帮助他们更好地了解自己的内在世界，通过对青少年的心理问题进行分析和解决，帮助他们摆脱心理困扰，建立起积极健康的心理状态。

航模课：航模活动集体育、教育、科技于一体，通过制作和放飞各种航空模型，既能体验飞机飞上天空时的乐趣、学到有关航空知识，还培养了学生的责任心，有始有终的毅力和合作精神，启发学生的科学创新能力，提高学生的成就感，增强学生的自信心，树立献身祖国航空事业的理想。是培养孩子综合素质的良好方式，而且航模运动已加入全运会，成为了报考航空航天大学的加分项目。

体育课：体育运动具有宣泄、中和、抵消和对抗不愉快情绪的作用，可以控制抑郁，能缓解紧张的情绪，形成良好的情绪状态。学生通过体育运动，控制感和自我控制得到了发展，他们在体育运动中可更多体验到成功感和竞赛感，也能从运动中体验到压抑感的释放，有满足感，会更加自觉地投入到运动中，这种积极的情绪体验具有直接的心理效益。

个案咨询：每周一次的一对一心理咨询是必不可少的科目，保护孩子隐私的同时，帮助学生了解自己的情绪、认知和行为模式，促进自我成长和发展。也可以帮助学生改善人际关系，如与家人、同学、教师等的关系。还可以掌握更好的学习方法和策略，提高学业表现。

学生素养：指以学生个体的先天禀赋为前提，以后天的环境、教育为条件，通过学生自身的活动而形成和发展起来的学生个体的身心组织结构及其质量水平。